III · IV · VI
תנועות העיניים
מזיזים מטרה, העיניים עוקבות. "פוגעים" בעצב אחד ורואים איך העין נתקעת ומה רואה מי שרואה כפול.
המעבדה
כאן מותר לקלקל. משביתים עצב ורואים מה קורה. כך רופאים לומדים לזהות איפה הבעיה לפי מה שהם רואים אצל המטופל.
II · III
רפלקס האישון
מאירים בפנס לעין אחת ושני האישונים מגיבים. מה קורה כשהעצב שקולט את האור נפגע, ומה כשנפגע זה שמכווץ?
IX · X · XI · XII
הפה והצוואר
אומרים "אההה", מוציאים לשון, מרימים כתפיים ומסובבים ראש. "פוגעים" בעצב אחד ורואים לאן נמשך הענבל, לאן סוטה הלשון ואיזה צד נחלש.
V · VII · VIII · IX · X
מעגלי רפלקס
מגרים צד אחד ואז את השני: הקרנית, הלוע, האוזן והסנטר. פוגעים בעצב הקולט או בעצב המבצע, ומגלים איפה הבעיה לפי מי שלא מגיב.
למה סימולטורים
כשעצב קרניאלי נפגע, הסימנים תלויים במקום הפגיעה: בעצב עצמו, בגרעין שלו בגזע המוח, או במוח שמעליו. ההבדלים האלה קשים להבנה מטקסט בלבד, וקל יותר לראות אותם. בכל כלי במעבדה אפשר "להשבית" חלק במערכת ולראות מה משתנה: בתנועות העיניים, באישונים, בשדה הראייה ובהבעות הפנים.
הסימולטורים מפשטים את המציאות, ומתחת לכל אחד כתוב מה הוא מפשט. הם נועדו ללימוד בלבד, ולא לאבחון.
רוצים לתרגל את הכיוון ההפוך, מהסימנים אל מקום הפגיעה? בקליניקה מחכים מקרים קצרים.